TEORIA UMANISTA

La psicologia umanista prende in esame il comportamento del docente e i suoi effetti sull'alunno. 

Carl Rogers ha elaborato una forma di psicoterapia basata sul rapporto di parità tra terapeuta e paziente. Seguendo questo approccio un insegnamento per essere efficacie deve spostare il suo interesse dal contenuto al protagonista. 

La teoria umanista richiede tre atteggiamenti chiave: 

• comprensione empatica: porsi nel punto di vista dell'altro;
• considerazione positiva incondizionata: non formulare giudizio o imporre cambiamenti di comportamento;
• autenticità o congruenza: indurre l'altro a conoscere se stesso;

la scuola sostiene Rogers, perché l'educatore "deve insegnare a imparare" cioè fornire strumenti metodologici per usare consapevolmente le conseguenze. 

                    autenticità \ congruenza considerazione positiva empatia; 3 atteggiamenti chiave

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 EDUCATORE

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facilitare l'apprendimento

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                                    insegnare e imparare metodo ➡ alunno centro

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                                                                                                     autovalutazione\ metacognizione